闪躲腾跃等训练方式主要用于发展运动员的(  )。

闪躲腾跃等训练方式主要用于发展运动员的(  )。A.力量素质 B.耐力素质 C.柔韧素质 D.灵敏素质

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分别简述运用示范法教学和分解法教学时应注意的内容。

分别简述运用示范法教学和分解法教学时应注意的内容。

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体育与健康课程标准在构建(  )时,十分关注满足学生全面发展的需要和学生的情意体验。

体育与健康课程标准在构建(  )时,十分关注满足学生全面发展的需要和学生的情意体验。A.课程体系 A.课程体系 B.课程目标 B.课程目标

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选择解决问题的策略、方法和步骤是(  )的核心内容。

选择解决问题的策略、方法和步骤是(  )的核心内容。A.教学目标 B.教学设计 C.教学能力 D.教学任务

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运动兴趣的形成一般都要经历哪三个阶段?(  )

运动兴趣的形成一般都要经历哪三个阶段?(  )A.有趣一乐趣一志趣 B.乐趣一有趣一志趣 C.志趣一有趣一乐趣 D.有趣一志趣一乐趣

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