单选题:在与自然灾害的抗争中,人类仍然有很长的路要走。现实固然必须正视,但普通民众是否就无可作为呢?在灾害预测还无法做到完全精确

题目内容:
在与自然灾害的抗争中,人类仍然有很长的路要走。现实固然必须正视,但普通民众是否就无可作为呢?在灾害预测还无法做到完全精确的今天,每一个人该如何保护上天赋予我们的宝贵生命,该如何在灾难降临的那一刻作出最及时而智慧的选择,该如何自救、救人,避免或减少悲剧的发生?这些事情,其实都可以通过社会教育和自我教育来完成。
这段文字意在强调(  )。 A.人类与自然灾害的抗争是一个漫长的过程
B.在自然灾害面前人的首要任务是保护生命
C.灾难降临时的及时而智慧的选择非常重要
D.教育可以在自然灾害中保护更多宝贵的生命
参考答案:
答案解析:

陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的(  )素养。

陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的(  )素养。A.崇高的职业道德 B.文化科学知识 C.过硬的教学基本功 D.教育理论知识

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教师不得随意宣扬学生缺点,私拆学生信件等,这是因为学生享有(  )。

教师不得随意宣扬学生缺点,私拆学生信件等,这是因为学生享有(  )。A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权

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下列选项中说法错误的是(  )。

下列选项中说法错误的是(  )。A.教师是履行教育教学职责的专业人员 B.教师的专业化尝试是从建立专门的师范培训机构开始的 C.将每年的9月10日定为教师节是在

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实施义务教育需要一系列的办学条件,其中最重要的是(  )。

实施义务教育需要一系列的办学条件,其中最重要的是(  )。A.办学经费和设备 B.办学经费和师资 C.基础设施和师资 D.经费和设施

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阅读下面材料,回答问题。教师在板书生字时,常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。问题:请问教师这样

阅读下面材料,回答问题。教师在板书生字时,常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。问题:请问教师这样做的目的是什么?符合什么规律?

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