简述数学概念学习的基本内容和形式。

简述数学概念学习的基本内容和形式。

查看答案

根据高中课程内容要求对“逻辑联结词”设定的教学目标如下:①理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义,了解“或”“且“非”的复合命题的构成:②能熟练判断一些复合命题

根据高中课程内容要求对“逻辑联结词”设定的教学目标如下:①理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义,了解“或”“且“非”的复合命题的构成:②能熟练判断一些复合命题的真假性;③通过逻辑联结词的学习,初步体

查看答案

《普通高中数学课程标准(2017年版)》要求在数学学习评价中必须实施多元评价,你能否对实施多元评价提出一些建议?

《普通高中数学课程标准(2017年版)》要求在数学学习评价中必须实施多元评价,你能否对实施多元评价提出一些建议?

查看答案

数学学习评价要求重视过程评价,你能否对实施过程评价提出一些建议?

数学学习评价要求重视过程评价,你能否对实施过程评价提出一些建议?

查看答案

若直线ι满足:①经过原点;②垂直于直线;③平行于平面π:2x+3y+4z+5=0,则直线ι的方程是( )。

若直线ι满足:①经过原点;②垂直于直线;③平行于平面π:2x+3y+4z+5=0,则直线ι的方程是( )。

查看答案