根据高中课程内容要求对“逻辑联结词”设定的教学目标如下:①理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义,了解“或”“且“非”的复合命题的构成:②能熟练判断一些复合命题 根据高中课程内容要求对“逻辑联结词”设定的教学目标如下:①理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义,了解“或”“且“非”的复合命题的构成:②能熟练判断一些复合命题的真假性;③通过逻辑联结词的学习,初步体 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
《普通高中数学课程标准(2017年版)》要求在数学学习评价中必须实施多元评价,你能否对实施多元评价提出一些建议? 《普通高中数学课程标准(2017年版)》要求在数学学习评价中必须实施多元评价,你能否对实施多元评价提出一些建议? 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
若直线ι满足:①经过原点;②垂直于直线;③平行于平面π:2x+3y+4z+5=0,则直线ι的方程是( )。 若直线ι满足:①经过原点;②垂直于直线;③平行于平面π:2x+3y+4z+5=0,则直线ι的方程是( )。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案