判断题：德、智、体、美、劳是受教育者全面发展的基本构成。（　　）

从教学评价的功能看，可将教学评价分为（　　）。A．正式评价与非正式评价 B．配置性评价与诊断性评价 C．形成性评价与总结性评价 D．常模参照评价与标准参照评价

小丽是一个很积极向上的高中生，为了未来能上到自己满意的大学，在高中期间努力学习、发奋图强。小丽的特征体现了青少年的（　　）需要。A．接纳自己的身体与容貌，表现符

针对青少年的需要，社会工作者开展了课业辅导、心理调适、家庭教育和同伴支持活动。这些活动涉及（　　）。A．个人层面的服务 B．家庭层面的服务 C．群体层面的服务

艾德沃特认为青少年期生理上开始于春情萌动，结束于（　　）。A．增加对同辈及成人的亲密度 B．能够逻辑思考并自主作决定 C．生理与性达到成熟状态 D．开始衰退

亲职教育是促进儿童健康发展一项重要内容，而科学育儿知识又是亲职教育的一项具体内容，那么科学育儿知识主要包括（　　）的内容。A．儿童生理健康知识 B．儿童心理人格