情感态度价值观是由情感、行为（态度）和认知（价值观）三个部分组成的有机整体(本题3.5分) A、 正确 B、 错误

研究性学习的内容可以由学生自己选择确定，也可以由教师提供选题建议(本题3.5分) A、 正确 B、 错误

综合实践活动课程包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育等领域，并渗透信息技术教育(本题3.0分) A、 正确 B、 错误

劳动与技术教育的基本内容包括劳动实践、技术实践和信息实践(本题3.5分) A、 正确 B、 错误

综合实践活动课程包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育等领域，并渗透信息技术教育(本题3.5分) A、 正确 B、 错误

对探究学习中的学生评价要注意定性评价和定量评价相结合，更应重视定量评价(本题3.0分) A、 正确 B、 错误

综合实践活动课程是《九年制义务教育课程计划》所规定的7-9年级的一门必修课程(本题3.0分) A、 正确 B、 错误

评价指标体系规定了评价的范围、内容和尺度，但不是进行评价的依据(本题3.0分) A、 正确 B、 错误

综合实践活动课主题大体分为四种类型，以研究性学习为主的探究活动，实际应用的设计类类活动，以社会考察为主的体验性活动，及社会参与性的学习活动。(本题3.0分) A

研究性学习的内容可以由学生自己选择确定，也可以由教师提供选题建议(本题3.0分) A、 正确 B、 错误

综合实践活动中只能以小组形式学习。 ( )(本题3.0分) A、 正确 B、 错误

研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育三大指定领域以融合的方式设计与实施是综合实践活动的基本要求(本题3.5分) A、 正确 B、 错误

从宏观上讲，完整的研究性学习分为实施阶段及总结阶段(本题3.5分) A、 正确 B、 错误

合作学习是一种以学生为主导教师为主体的教学活动(本题3.5分) A、 正确 B、 错误

自我计划、自我观察和自我评价是自主学习过程中自我监控策略的主要成分(本题3.5分) A、 正确 B、 错误

综合实践活动课程是《九年制义务教育课程计划》所规定的7-9年级的一门必修课程(本题3.5分) A、 正确 B、 错误

综合实践活动就是美术课中的探究活动。 ( )(本题3.0分) A、 正确 B、 错误

综合实践活动的具体内容是由每一所学校根据实际充分发挥其创造性而确定的，国家不会也不应当像对待各学科那样规定综合实践活动的具体内容(本题3.5分) A、 正确 B

研究性学习的内容范围大致涉及三个方面：人与自然关系领域、人与社会关系领域和人与自我关系领域(本题3.5分) A、 正确 B、 错误

合作学习与传统学习的最大不同就是合作学习不像传统学习那样以个人的成绩作为评价标准(本题3.5分) A、 正确 B、 错误

上网是获取资料的唯一途径。 ( )(本题3.5分) A、 正确 B、 错误

表现性目标的特点决定了在表述教学目标的时候，不应表述学生完成某项活动后的行为结果，而要表述学生所经历的情(本题3.5分) A、 正确 B、 错误

“过程与方法”强调在教学中把重点放在揭示知识形成的过程上，暴露知识的思维过程，让学生通过感知——概括——应用的思维过程去发现真理，掌握规律(本题3.5分) A、

情感态度与价值观目标是实现掌握相应的知识与技能，形成策略性过程和科学性方法的动力型目标(本题3.5分) A、 正确 B、 错误

与学科课的评价相比，活动课的评价具有主体多样化的特点(本题3.5分) A、 正确 B、 错误