小辉剐上一年级,在大部分一年级新生还在适应新环境、新老师、新伙伴的那段时闻,小辉的表现则显得非常老成。语文课上,老师刚刚揭示学习内容,小辉就在下面随口背诵起来,

关于奴隶社会的学前教育,正确的说法是A、教育主要在家庭中进行B、采用公养、公育形式C、教育无阶级性D、教育与生产劳动融合在一起

东东出生时,不会翻身也不会爬。在爸妈的精心照料下,三个月会抬头,然后会翻身,接着是坐、爬、站,1岁左右会直立行走,说明儿童的动作发展遵循的顺序是A、从小肌肉动作

人们常说有的人“聪明早慧”有的人“大器晚成”,这表明入的身心发展具有A、个别差异性B、阶段性C、方向性D、顺序性

“活教育”思想

教师根据研究的目的对某些条件加以控制,有计划地改变某种教育因素,从而考察该因素与随之产生的结果之间的因果关系,这种研究方法是A、观察法B、调查法C、实验法D、行

“子能食食,教以右手。能言,男唯女俞。男肇革,女擎丝,六年,教之数与方名。七年男女不同席,不共食。……”这个中国教育史上最早关于学前教育的记录出自A、《礼记》B

创办了我国第一所乡村幼稚园——南京燕子矾幼稚园的教育家是A、陶行知B、陈鹤琴C、张雪门D、张宗麟

艾里克森认为儿童早期(1.5-3岁)发展的主要任务是A、发展信任感克服不信任感B、培养自主感,体验意志的实现C、培养主动感,体验目的的实现D、培养独立感,体验情

根据《幼儿园工作规程》的表述,全面发展的学前教育目标的组成,依次是A、体、智、德、美诸方面全面发展B、德、智、体、美诸方面全面发展C、智、体、德、美诸方面全面发

幼儿园教育工作评价实行A、以教师自评为主B、园长评价为主C、家长评价为主D、教育行政部门评价为主

学前儿童的美育,应该以A、训练技能技巧为主B、培养审美观念、概念为主C、培养审美情感、兴趣为主D、静静地欣赏富有内在美的艺术作品为主

学前教育学

简述幼儿园教育评价的功能。

儿童发展

玩具和图书是儿童良好的伙伴,我国第一所儿童玩具图书馆出现在A、北京B、上海C、广州D、天津

20世纪80年代,发达国家的学前机构教育走向A、精英化B、大众化C、学术化D、普及化

试述幼儿圆教师的权利。

欧洲中世纪认为儿童是带着“原罪”来到人世,新生婴儿生下来就怀有嫉妒、贪婪之心,体罚儿童盛行。这种儿童观称为A、预成论B、小大人说C、性恶论D、性善论

学前儿童家庭教育的原则。

以下活动属于学前社会教育内容的是A、倾听与表达能力教育B、多元文化教育C、身心素质教育D、自然环境教育

某幼儿园开展的科研课题进入结束阶段,邀请了相关部门专家对该课题进行成果验收及评价,这种评价属于A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、自我评价

维果斯基提出“教学应走在发展的前面”的含义是A、提前讲授下一阶段才能掌握的内容B、教学可以不考虑儿童现有的发展水平C、教学的重要任务是创造最近发展区D、教学的目

综合主题式活动

被誉为“幼儿园之父”,推动学前教育学成为一门独立学科的教育家是A、裴斯泰洛齐B、洛克C、福禄贝尔D、蒙台梭利