第 5题: 5.雕塑艺术最主要的语言是物质实体性的形体,及其（_____ ）。

第 10题: 10.戏曲的主要艺术特征是（_____ ）、（_____ ）和（_____ ）。

第 20题: 5.旋律是最主要的音乐语言。

第 26题: 1.简述建筑精神属性的层级性。

第 43题: 3. 简述艺术和教育之间的关系。

第 16题: 1.熟知的美学知识不能替代心领神会的审美感受,但前者可能增强而不是妨碍审美能力的提高。

第 25题: 10.1990年以后,电影由于具有了自己独特的语言而成为一门独立的艺术 。

第 4题: 4.如果说19世纪（_____ ）作品类于无标题音乐,给人以轻松、诗意的愉悦,那么19世纪俄国（_____ ）及一大批描写现实的画家的作品, 则以主

第 23题: 8.全景主要用以突出人物的神情或物体细腻的质感。

第 27题: 2.简述书法中“神采”与“法度”的关系。

第 8题: 8.德国作曲家（_____ ）集古典音乐精华之大成,被尊为“一代乐圣”。

第 45题: 5. 中小学艺术教师应该如何进行角色定位?

第 44题: 4. 简要回答我国艺术知识技能教学中存在的问题有哪些?

第 41题: 1. 简要回答中小学艺术教育为什么要培养学生的艺术兴趣?

第 21题: 6.欣赏舞蹈,不仅要有艺术的“眼光”,还要有艺术的“心灵”。

第 6题: 6.北魏第8窟的高浮雕“（_____ ）”体现了印度艺术和中国艺术的融会。

第 19题: 4.罗丹的《思想者》塑造了《地狱之门》这件作品里的核心人物,也概括了作者的主要思想

第 2题: 2.鲁迅说:“看人生是因作者而不同,看作品又因（_____ ）而不同。”

第 7题: 7.《图画展览会》是俄国作曲家（_____ ）,根据他参加展览会得到的印象写成的一部独特的（_____ ）。

第 46题: 1. 结合实际试述教师在艺术教学中应如何贯彻好参与原则?

第 42题: 2. 我国中小学艺术教育取得的成绩主要表现在哪些方面?

第 12题:2.( )的花鸟画题材已不限于传统文人的“四君子”等寒窗清供之物,而是将生活现实中的普通物象,特别是将大量农村生活物象收入画幅。A、 徐悲鸿B、 齐

第 14题:4.自( )首次使用“交响诗”这一名词,它便成为许多作曲家颇为喜爱的一种音乐体裁。A、 贝多芬B、 莫扎特C、 李斯特D、 柴可夫斯基

第 28题: 1. 举例说明装饰美术的特点及其欣赏方法。

第 22题: 7.高腔腔系剧种的主奏乐器为不同形制的板胡。