单选题:教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位,使其自觉按照角色要求为人处世。这体现了教育的()

  • 题目分类:公共基础知识
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位,使其自觉按照角色要求为人处世。这体现了教育的() A.个体社会化功能
B.个体个性化功能
C.个体谋生性功能
D.个体享用功能
参考答案:
答案解析:

风险偏好指标体系设定遵循的原则有()。

风险偏好指标体系设定遵循的原则有()。A.体现银行各个相关利益方的期望 B.与银行发展战略协调一致 C.充分考虑银行目前的实际风险管理能力及风险暴露情况 D.风

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中央银行是从()逐渐演变而成的。

中央银行是从()逐渐演变而成的。A.现代商业银行中分离出来 B.国家政府职能中分离出来 C.财政部分离出来 D.国家发起设立

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合作发卡可以根据合作单位的性质,分为()。

合作发卡可以根据合作单位的性质,分为()。A.联名卡和认同卡 B.主卡和附卡 C.借记卡和信用卡 D.人民币卡和外币卡

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下列表述中,属于商业银行理财业务特点的有(  )。

下列表述中,属于商业银行理财业务特点的有(  )。A.商业银行发行私募理财产品的,应当至少每半年向合格投资者披露理财产品的资产净值、份额净值

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在货币政策目标中,中央银行运用货币政策工具能够直接影响或控制的目标变量是(  )。

在货币政策目标中,中央银行运用货币政策工具能够直接影响或控制的目标变量是(  )。A.最终目标 B.操作目标 C.中介目标 D.阶段目标

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