题目内容：
新中国成立以来，我国教育目的多次变化，说明了教育目的受()
A.文化传统的制约
B.马克思主义关于人的全面发展理论的制约
C.社会生产方式的制约
D.外国教育目的的影响
参考答案：
答案解析：
选择题：新中国成立以来，我国教育目的多次变化，说明了教育目的受()
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是()
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学习动机包含学习需要和()
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我国心理学家将个体的心理发展划分为八个阶段，其中14、15岁～25岁属于()
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( )教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。
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为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是( )。
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