单选题:老师在讲解通假字的时候,为了让学生更好地理解文言文中的通假字,特举出以下例子,下列句子中不含有通假字的一项是( ) 题目分类:初中语文 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 老师在讲解通假字的时候,为了让学生更好地理解文言文中的通假字,特举出以下例子,下列句子中不含有通假字的一项是( ) A.发闾左逋戍渔阳 B.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝 C.日扳仲永环谒于邑人 D.寡人欲以五百里之地易安陵 参考答案: 答案解析:
老师在讲解艾青《我爱这土地》时,让学生赏析诗中的句子,下列赏析不恰当的一项是( ) 老师在讲解艾青《我爱这土地》时,让学生赏析诗中的句子,下列赏析不恰当的一项是( )A.诗人未用“珠圆玉润”之类的词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案
《故乡》中有一道课后练习题:“曾经是那样亲密无间的一对小伙伴,现在却变得那样‘隔膜’,‘我’感到‘我们之间已经隔了一层可 《故乡》中有一道课后练习题:“曾经是那样亲密无间的一对小伙伴,现在却变得那样‘隔膜’,‘我’感到‘我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了’。你认为这‘可悲的厚障壁’ 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案
选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。(25分) 选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。(25分) 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案
阅读下面教学论文(节选),按照要求答题。文言文作品的教学应着眼于作品的解读鉴赏,而不应只局限在疏通词法句法,传授文言文知 阅读下面教学论文(节选),按照要求答题。文言文作品的教学应着眼于作品的解读鉴赏,而不应只局限在疏通词法句法,传授文言文知识,把文言作品鉴赏课上成古汉语知识课,“ 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案
阅读下面的综合性教学实录,按要求回答问题。某教师在组织学生学习某版初中语文教材九年级上册第六单元的“话说千古风流人物”这 阅读下面的综合性教学实录,按要求回答问题。某教师在组织学生学习某版初中语文教材九年级上册第六单元的“话说千古风流人物”这一综合性学习课题时,另辟蹊径,从挖掘地方 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案