应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（　　）。

应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（　　）。单项选择题 A、复习策略B、群集策略C、形象联想策略D、元认知策略

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教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（　　）

教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（　　）单项选择题 A、评价作用B、选拔作用C、决定作用D、主导作用

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教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（　　）

教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（　　）单项选择题 A、 职业道德信念B、 职业道德习惯C、 职业道德意识D、 职业道德理想

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注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，属于知识型课程。（　　）

注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，属于知识型课程。（　　）判断题 对错

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少先队辅导员是（　　）。

少先队辅导员是（　　）。多项选择题 A、少年儿童人生的引导者B、少年儿童实践的组织者C、少年儿童健康的服务者D、少年儿童权益的保护者E、少年儿童发展的营造者

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