多项选择题:陈述性记忆处理陈述性知识,如()。

  • 题目分类:教师考试真题
  • 题目类型:多项选择题
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题目内容:
陈述性记忆处理陈述性知识,如()。
多项选择题
A、字词
B、人名
C、时间
D、观念
  • E、怎样骑车
  • 参考答案:
    答案解析:

    “教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中,造成一个社会的我,这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?()

    “教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中,造成一个社会的我,这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?()单项选择题 A、社会本位论B、集体本位论C、个人本位论D、班级本位论

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    建设()文明,关系人民福祉,关系民族未来。

    建设()文明,关系人民福祉,关系民族未来。A.精神B.社会C.生态

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    合理编排教材的标准是使教材达到()。

    合理编排教材的标准是使教材达到()。多项选择题 A、系统化B、结构化C、一体化D、网络化E、整体化

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    直观是知识掌握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点,学生只能习得一些空洞的概念、原

    直观是知识掌握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点,学生只能习得一些空洞的概念、原理,或者曲解概念和原理。因此,直观是知识掌握的开端环节,任何情况下教学都必须从直观开始。判断题 对错

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    如果银行的总资产为1000亿元,总存款为800亿元,核心存款为200亿元,应收存款为50亿元,现金头寸为200亿元,总负

    如果银行的总资产为1000亿元,总存款为800亿元,核心存款为200亿元,应收存款为50亿元,现金头寸为200亿元,总负债为900亿元,则该银行的现金头寸指标等于( )。

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