单选题:“学不躐等”反映了( )教学原则。

  • 题目分类:小学教师
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
“学不躐等”反映了( )教学原则。

A、巩固性

B、启发性

C、因材施教

D、循序渐进

参考答案:

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2005年,可再生能源开发利用总量(不包括传统方式利用生物质能)约1.66亿吨标准煤,约为2005年全国一次能源消费总量的()。

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