单项选择题:中国地域辽阔、民族众多,不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素,造就了民间音乐的民族风格与地方特色 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 中国地域辽阔、民族众多,不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素,造就了民间音乐的民族风格与地方特色,下列说法不正确的是( )。单项选择题 A、“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一B、南方民歌歌词比较含蓄,善用比兴,旋律多婉转、流畅、细腻、抒情C、广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴D、“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁 参考答案: 答案解析:
埃博拉病毒可分为扎伊尔型、苏丹型、本迪布焦型、塔伊森林型和莱斯顿型。除()对人不致病外,其余四种亚型感染后均可导致人发病。 埃博拉病毒可分为扎伊尔型、苏丹型、本迪布焦型、塔伊森林型和莱斯顿型。除()对人不致病外,其余四种亚型感染后均可导致人发病。A.扎伊尔型B.莱斯顿型C.塔伊森林型D.苏丹型 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
第斯多惠有句名言:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理。”由此可以判断他主张( )。 第斯多惠有句名言:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理。”由此可以判断他主张( )。单项选择题 A、启发性教学B、循序渐进性教学C、接受性教学D、巩固性教学 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
信息能长时间保留下来,容量没有限度的记忆是( )。 信息能长时间保留下来,容量没有限度的记忆是( )。单项选择题 A、短时记忆B、瞬时记忆C、长时记忆D、感觉记忆 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案