“教育即生长”是教育哲学家()的观点。

“教育即生长”是教育哲学家()的观点。单项选择题 A、赫尔巴特B、皮亚杰C、杜威D、瓦?根舍因

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《商业银行资本充足率管理办法》规定了市场风险资本要求涵盖的风险范围其中不包括( )。

《商业银行资本充足率管理办法》规定了市场风险资本要求涵盖的风险范围其中不包括( )。

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学习双机制理论的提出者是【】

学习双机制理论的提出者是【】单项选择题 A、冯忠良B、林传鼎C、黄希庭D、莫雷

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品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是()。

品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是()。单项选择题 A、比较不稳定的B、受先天因素制约的C、时稳时变的D、比较稳定的

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1973年,布莱克、舒尔斯、默顿成功推导出美式期权定价的一般模型,为当时的金融衍生品定价及广泛应用铺平了道路,开辟了风险

1973年,布莱克、舒尔斯、默顿成功推导出美式期权定价的一般模型,为当时的金融衍生品定价及广泛应用铺平了道路,开辟了风险管理的全新领域被称为华尔街的第二次数学革命。( )

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