学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()

学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()单项选择题 A、条件B、任务C、途径D、结果

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中小学教师职业道德建设中教师对待教育职业的较高道德目标是()

中小学教师职业道德建设中教师对待教育职业的较高道德目标是()单项选择题 A、献身于人民的教育事业B、忠于职守C、为人师表D、积极进取

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从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()的影响。

从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()的影响。单项选择题 A、社会生活和群体B、教育对象C、教育法规D、教育原则

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()参与构成骨骼及牙齿,维持神经肌肉正常兴奋,参与凝血过程。

()参与构成骨骼及牙齿,维持神经肌肉正常兴奋,参与凝血过程。A.钙B.铁C.锌D.碘

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对教师职业道德产生影响的精神文化因素包括()

对教师职业道德产生影响的精神文化因素包括()多项选择题 A、政治思想状况B、科学文化C、传统道德D、文学艺术E、社会风气

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