不定项选择题：一位老师在进行道德教育时，举了个例子：古代有个人，他的妻子得了重病，但有一种药能救她的命。而这种药却很贵，这个人根本无法

  • 题目分类：中学教育理论综合
  • 题目类型：不定项选择题
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题目内容：
一位老师在进行道德教育时，举了个例子：古代有个人，他的妻子得了重病，但有一种药能救她的命。而这种药却很贵，这个人根本无法筹足买药的钱。于是他想法把药偷了出来，救了妻子的命。这位老师进而引导学生回答这个人该不该偷药。一部分学生回答“应该”，另一部分学生回答“不应该”。老师在学生回答后，对学生的回答进行了点评。
材料中，该老师所使用的教学模式为（　　）。 A．传递—接受式
B．引导—发现式
C．示范—模仿式
D．情境—陶冶式

参考答案：
答案解析：

为了让班会开得成功．张老师在班上说要将一篇课文改写成剧本并排演课本剧。听了这一想法，很多同学都表示赞同而小雯有异议。课后

为了让班会开得成功．张老师在班上说要将一篇课文改写成剧本并排演课本剧。听了这一想法，很多同学都表示赞同而小雯有异议。课后，张老师请小雯谈谈她自己的想法。她说：“

分类：中学教育理论综合  题型：不定项选择题
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小强是班里的数学课代表，是一个理解能力特别强、善解人意的学生。他从小学一年级起就在学校里吃“小饭桌”，自己很会照顾自己。

小强是班里的数学课代表，是一个理解能力特别强、善解人意的学生。他从小学一年级起就在学校里吃“小饭桌”，自己很会照顾自己。他每天总是早早地收拾好作业本，将交作业的

分类：中学教育理论综合  题型：不定项选择题
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教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。（　　）

教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。（　　）

分类：中学教育理论综合  题型：不定项选择题
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文化馆、图书馆、博物馆、民风民俗等都可以作为课程资源。（　　）

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分类：中学教育理论综合  题型：不定项选择题
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