题目内容：
作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的行为方式。（ ）判断题
对
错
参考答案：
答案解析：
判断题：作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的行为方式。（ ）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
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判断题
对
错
判断题
对
错
ABC会计师事务所拟承接戊公司2009年度财务报表审计业务，审计项目组成员C与戊公司出纳是大学同学（关系友好），则（ ）
ABC会计师事务所拟承接戊公司2009年度财务报表审计业务，审计项目组成员C与戊公司出纳是大学同学（关系友好），则（ ）。
由于存在审计固有限制，注册会计师仅对财务报表提供合理保证。下列有关审计固有限制的说法中正确的有（ ）。
由于存在审计固有限制，注册会计师仅对财务报表提供合理保证。下列有关审计固有限制的说法中正确的有（ ）。
关于函证程序，下列说法中错误的是（ ）。
关于函证程序，下列说法中错误的是（ ）。
CAM专用名词的含义是（）。
CAM专用名词的含义是（）。A．计算机辅助设计B．计算机辅助教学C．计算机辅助制造D．计算机辅助测试
注册会计师实施的下列审计程序中，能够证明固定资产存在认定的审计程序是（ ）。
注册会计师实施的下列审计程序中，能够证明固定资产存在认定的审计程序是（ ）。