单项选择题:__________把人的需要分为七个层次,认为基本需要得以满足,更高层次的需要才能出现。() 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: __________把人的需要分为七个层次,认为基本需要得以满足,更高层次的需要才能出现。()单项选择题 A、弗洛伊德B、奥尔德弗C、马斯洛D、冯特 参考答案: 答案解析:
下列各项业务中,通常应采用“可变现净值”作为计量属性的是()。 下列各项业务中,通常应采用“可变现净值”作为计量属性的是()。A.对应收款项计提坏账准备B.对存货计提存货跌价准备C.对建造合同计提建造合同预计损失准备D.对固定资产计提固定资产减值准备 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
M股份有限公司(以下简称M公司)2006年至2007年对N股份有限公司(以下简称N公司)投资业务的有关资料如下:(1)2006年1月1日,M M股份有限公司(以下简称M公司)2006年至2007年对N股份有限公司(以下简称N公司)投资业务的有关资料如下:(1)2006年1月1日,M公司以银行存款2000万元购入N公司20%的股份,另支付相关税费10万元。M公司对N公司的财务和经营决策具有重大影响,并准备长期持有该股份。2006年1月1日,N公司的可辨认净资产的公允价值为9150万元。(2)2006年5月1日,N公司宣告分派2005年度利 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的() 松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()单项选择题 A、目的和内容B、共同语言C、深厚友谊D、约束力量 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
设计教学法的优点在于()。 设计教学法的优点在于()。多项选择题 A、强调学科内容的科学性B、有利于系统知识的掌握C、能激发学生的学习动机D、有利于调动学生学习的主动性E、对教学设施和条件要求不高 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案