材料: “馒头在口腔中的变化”是教材“消化和吸收”一节课的学习内容.教师从学生熟悉的生活体验入手,让学生细细咀嚼馒头,感

材料: “馒头在口腔中的变化”是教材“消化和吸收”一节课的学习内容.教师从学生熟悉的生活体验入手,让学生细细咀嚼馒头,感受咀嚼中味道的变化,教师提出问题:“

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果蝇体内含有一个染色体组的细胞是(  )。

果蝇体内含有一个染色体组的细胞是(  )。 A.受精卵 B.精细胞 C.体细胞 D.精原细胞

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两个动物种群(N1、N2)的数量变化如图2所示.据图判断这两个种群的关系是(  )。

两个动物种群(N1、N2)的数量变化如图2所示.据图判断这两个种群的关系是(  )。 A.捕食关系,N1为捕食者,N2为被捕食者 B.捕食关系,N2为捕食者,N

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关于生物进化的叙述不正确的是(  )。

关于生物进化的叙述不正确的是(  )。 A.化石是非常重要的证据 B.蕨类植物的出现早于藻类 C.爬行类动物的出现晚于两栖类 D.变异不总是有利于生物的生存

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资料1:棉花*****通常为4月20日左右,由于棉花子叶肥大,顶土能力差。所以播种深度一般为3~4cm。播种过深会造成顶

资料1:棉花*****通常为4月20日左右,由于棉花子叶肥大,顶土能力差。所以播种深度一般为3~4cm。播种过深会造成顶土困难,温度低,出芽慢,养分消耗多,幼苗

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