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1、对幼儿谈话活动的作用认识不正确的一项是A、 激发幼儿与他人交谈的兴趣 B、 帮助幼儿打破谈话规则的限制 C、 增强幼儿通过谈话获取信息的意识 D、 引导幼儿

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4、在幼儿园课程中运用精神分析理论,会( )。A、 强调早期儿童人格的培养 B、 强调学龄儿童心理健康的重要性 C、 强调教师的直接教学 D、 强调儿童的

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