填空题:根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和______。 题目分类:中学教育心理学 题目类型:填空题 查看权限:VIP 题目内容: 根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和______。 参考答案: 答案解析:
在本案例中,应该关注求助者的积极方面包括( )。 在本案例中,应该关注求助者的积极方面包括( )。A.(A)主动来咨询 B.(B)仍坚持工作 C.(C)有自我觉察 D.(D)具有道德感 分类:中学教育心理学 题型:填空题 查看答案
制定咨询目标时,心理咨询师应该( )。 制定咨询目标时,心理咨询师应该( )。A.(A)满足求助者的要求 B.(B)消除其所有的焦虑 C.(C)帮助其接纳自我 D.(D)指导其批判自我 分类:中学教育心理学 题型:填空题 查看答案
引发该求助者心理问题的最根本原因是( )。 引发该求助者心理问题的最根本原因是( )。A.(A)女友催婚 B.(B)现实冲突 C.(C)父母压力 D.(D)道德规范 分类:中学教育心理学 题型:填空题 查看答案
下列叙述中,不属于外汇的一般特征的是( )。 下列叙述中,不属于外汇的一般特征的是( )。A.以外币表示的金融资产 B.以外币表示的固定资产 C.外汇供给增加可能引起本币升值 D.能兑换成其他形式的外币资 分类:中学教育心理学 题型:填空题 查看答案
一日本客户要求日本银行将日元兑换成美元,当时市场汇率为USD/JPY=118.70/80,银行应选择的汇率为( )。 一日本客户要求日本银行将日元兑换成美元,当时市场汇率为USD/JPY=118.70/80,银行应选择的汇率为( )。A.118.70 B.118.75 C.1 分类:中学教育心理学 题型:填空题 查看答案