题目内容：
林老师为了上好《两栖动物生殖与发育》课，精心制作ppt，并准备标本、三张挂图和视频材料。课前林老师将这些教具摆放、挂好后，引起围观。课上他播放了视频，接着演示了青蛙标本，因标本过小，后面同学伸长脖子也看不清；他不断翻着ppt，却没适时作出讲解，下课铃响了，准备好的ppt还没翻完。课后同学反映说“我们忙着看这看那的，老师说的都没有听清，而且有的ppt模糊不清”。
(1)林老师在教学过程中应用直观手段存在哪些问题?(6分)
(2)联系材料阐述教师应如何提高知识的直观效果?(9分)
参考答案：
答案解析：