单选题:为了分班、分组的目的所进行的测验是( )。 题目分类:中学教育学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 为了分班、分组的目的所进行的测验是( )。 A.形成性测验 B.诊断性测验 C.总结性测验 D.安置性测验 参考答案: 答案解析:
教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是( )。 教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是( )。A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 分类:中学教育学 题型:单选题 查看答案
具有优良的导电性和导热性、较好的耐蚀性和抗磁性、较高的弹性极限和疲劳极限、易加T成形和铸造各种零件的有色金属是( )。 具有优良的导电性和导热性、较好的耐蚀性和抗磁性、较高的弹性极限和疲劳极限、易加T成形和铸造各种零件的有色金属是( )。A.铝及其合金 B.铜及其合金 C.镁及 分类:中学教育学 题型:单选题 查看答案
作为密度计和料位计,( )广泛地应用在冶金、化工、石油、电力等部门。 作为密度计和料位计,( )广泛地应用在冶金、化工、石油、电力等部门。A.核辐射密度计 B.紫外/红外复合式火焰探测器 C.噪声测量仪表 D.有毒气体变送器 分类:中学教育学 题型:单选题 查看答案
某工程施工到2011年8月,经统计分析得知,已完工程实际投资为1500万元,拟完工程计划投资为1400万元,已完工程计划 某工程施工到2011年8月,经统计分析得知,已完工程实际投资为1500万元,拟完工程计划投资为1400万元,已完工程计划投资为1200万元,则该工程此时的进度偏 分类:中学教育学 题型:单选题 查看答案
下列指数中,( )是通过确定同度量因素,把不能同度量的现象过渡为可以同度量的现象,采用科学方法计算出两个时期的总量指标 下列指数中,( )是通过确定同度量因素,把不能同度量的现象过渡为可以同度量的现象,采用科学方法计算出两个时期的总量指标并进行对比而形成的指数。A.定基指数 B 分类:中学教育学 题型:单选题 查看答案