单项选择题:儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系,这一思维特征出现在( )。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系,这一思维特征出现在( )。单项选择题 A、具体运算阶段B、前运算阶段C、感知运动阶段D、形式运算阶段 参考答案: 答案解析:
下列病变可发生转移性钙化是哪项() 下列病变可发生转移性钙化是哪项()A.结核病时的干酪样坏死B.胰腺炎时的脂肪坏死C.结缔组织的透明变性D.甲状旁腺功能亢进E.血吸虫病时的虫卵结节 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
进行德育要循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是( )。 进行德育要循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是( )。单项选择题 A、导向原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育的一贯性原则 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
在教学反思的过程中,反思最集中地体现在( )。 在教学反思的过程中,反思最集中地体现在( )。单项选择题 A、经验阶段B、观察与分析阶段C、重新概括阶段D、验证阶段 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案