单选题:根据教学监控对象的不同,教师的教学监控能力可分为(  )。

题目内容:
根据教学监控对象的不同,教师的教学监控能力可分为(  )。 A.自我检测型和自我校正型
B.自我指向型和任务指向型
C.横向型和纵向型
D.一般型和特殊型

参考答案:
答案解析:

一位青年教师讲余光中的《乡愁》,先高声朗诵这首脍炙人口的诗,“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头……”话

一位青年教师讲余光中的《乡愁》,先高声朗诵这首脍炙人口的诗,“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头……”话音未落,一位学生站起来说:“老师,一枚小

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老师在给同学们讲“圆周率”这个概念,只见她把几个大小不同的圆盘展示给学生:“大家看,这几个圆盘有什么不同?”同学们说,颜

老师在给同学们讲“圆周率”这个概念,只见她把几个大小不同的圆盘展示给学生:“大家看,这几个圆盘有什么不同?”同学们说,颜色和大小不同。然后,老师补充说还有直径、

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教育的目的是由人提出来的,所以教育目的是主观的。(  )

教育的目的是由人提出来的,所以教育目的是主观的。(  )

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我国中小学开设的语、数、外等课程属于(  )。

我国中小学开设的语、数、外等课程属于(  )。A.综合课程 B.潜在课程 C.活动课程 D.学科课程

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班主任在班级管理过程中应主要营造(  )。

班主任在班级管理过程中应主要营造(  )。A.优美的校园环境 B.良好的自然环境 C.和谐的家庭环境 D.健康的班级心理环境

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