题目内容：
20世纪50年代，___________的思想为许多心理学家所接受，这些成果也影响和改变了教育心理学的内容。参考答案：
答案解析：
填空题：20世纪50年代，___________的思想为许多心理学家所接受，这些成果也影响和改变了教育心理学的内容。
- 题目分类：小学教育心理学
- 题目类型：填空题
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常用的精细加工策略有（ ）。
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学校管理的特点有中介性、学校的管理对象是人、相对独立性、______。
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处分分为警告、______、留校察看、开除学籍等。
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制约学校课程的三大因素是社会、知识和______。
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人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展；二是心理的发展，包括认知和______两方面的发展。
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