不论动机多么伟大,不论出于多么善良的心地,想要改变一个人,哪怕只是改变一个孩子,都是徒然的,如果他并不能理解这种改变。 不论动机多么伟大,不论出于多么善良的心地,想要改变一个人,哪怕只是改变一个孩子,都是徒然的,如果他并不能理解这种改变。 这段话可以概括为( )。单项选择题 A、人是很难改变的B、没有善良的动机就不能使人改变C、孩子和成人一样 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
以下哪项不是表见代理的构成要件( )。 以下哪项不是表见代理的构成要件( )。A.代理人有权代理B.相对人主观上为善意C.客观上有使相对人相信无权代理人具有代理权的情形D.相对人基于这个客观情形而与无权代理人具有代理权饿情形 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律,关注学生的( )发展。 教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律,关注学生的( )发展。单项选择题 A、学习成绩B、年龄特征C、人格尊严D、个体差异 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
一般保证的保证人与债权人未约定保证期间的,保证期为主债务履行期届满之日起1个月。 一般保证的保证人与债权人未约定保证期间的,保证期为主债务履行期届满之日起1个月。A.正确B.错误 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案