单选题:一次测验后,教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象,教师根据学生的错误进行补救与指导,这种测验属

题目内容:
一次测验后,教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象,教师根据学生的错误进行补救与指导,这种测验属于(  )。 A.安置性测验
B.形成性测验
C.诊断性测验
D.总结性测验
参考答案:
答案解析:

慢性盘状红斑狼疮的病理变化不包括

慢性盘状红斑狼疮的病理变化不包括A.上皮表面角化,可见角质栓塞 B.上皮基底细胞液化 C.上皮下血管扩张,可见玻璃样血栓 D.上皮下血管周有中性粒细胞浸润 E.

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根尖周肉芽肿内上皮可能来源于

根尖周肉芽肿内上皮可能来源于A.Serre上皮剩余 B.Malassez上皮剩余 C.口腔黏膜上皮 D.呼吸道上皮 E.牙周袋壁上皮

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下列哪项不是慢性牙髓炎的病理改变

下列哪项不是慢性牙髓炎的病理改变A.炎性肉芽组织,淋巴细胞浸润为主 B.组织水肿,淋巴细胞及浆细胞浸润 C.溃疡形成,其下方散在淋巴细胞浸润 D.牙髓组织增生形

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一类与种属无关的存在人、动物和微生物之间的共同抗原是

一类与种属无关的存在人、动物和微生物之间的共同抗原是

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(题共用备选答案)A.中性粒细胞B.红细胞C.NK细胞D.巨噬细胞E.嗜碱性粒细胞具有非特异性吞噬杀伤和抗原提呈作用的细

(题共用备选答案)A.中性粒细胞B.红细胞C.NK细胞D.巨噬细胞E.嗜碱性粒细胞具有非特异性吞噬杀伤和抗原提呈作用的细胞是

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