简答题:李老师在教学中存在这样一种令人尴尬的现象:他讲课不可谓不透、不明、不用功(有时甚至很卖力),课下督促检查不可谓不细、不紧 题目分类:小学教育教学知识与能力 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 李老师在教学中存在这样一种令人尴尬的现象:他讲课不可谓不透、不明、不用功(有时甚至很卖力),课下督促检查不可谓不细、不紧、不认真,而学生也付出了较大的努力,师生满以为会取得较大的收获与提高,可最终结果却不尽如人意,付出和希冀相去甚远。 针对这种现象,结合相关理论谈谈李老师应该怎样改变这种情况。 参考答案: 答案解析:
主张废除班级授课制和教科书,打破学科界限,由学生自定学习目的和内容,自己设计单元活动的教学形式是( )。 主张废除班级授课制和教科书,打破学科界限,由学生自定学习目的和内容,自己设计单元活动的教学形式是( )。 A.个别教学制 B.分组教学制 C.道尔顿制 D.设 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案
知识产权权利人根据规定请求海关扣留涉嫌侵犯( )货物的,可以向海关总署提供总担保。 知识产权权利人根据规定请求海关扣留涉嫌侵犯( )货物的,可以向海关总署提供总担保。A.商标专用权 B.专利权 C.著作权 D.奥林匹克标志专有权 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案
小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生不同的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼的机会。这种课外活 小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生不同的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼的机会。这种课外活动的形式是( )。 A.科技活动 B. 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案