心理辅导教师通过改变学生“追求绝对完美”的非理性信念来调整他的焦虑情绪。这属于__________。 心理辅导教师通过改变学生“追求绝对完美”的非理性信念来调整他的焦虑情绪。这属于__________。A.强化法 B.系统脱敏法 C.消退法 D.合理情绪疗法 分类:小学教育理论综合 题型:简答题 查看答案
奥苏贝尔认为,学生为了获得长者(家长、教师等)的赞许和认可而努力学习的动机是__________。 奥苏贝尔认为,学生为了获得长者(家长、教师等)的赞许和认可而努力学习的动机是__________。A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.情感内 分类:小学教育理论综合 题型:简答题 查看答案
对一个国家各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限、管理体制以及各级各学校的关系等做出规定的是______ 对一个国家各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限、管理体制以及各级各学校的关系等做出规定的是__________。A.学校教育制度 B.高等教育 分类:小学教育理论综合 题型:简答题 查看答案
因材施教的教育原则提出的依据是人的身心发展的__________。 因材施教的教育原则提出的依据是人的身心发展的__________。A.阶段性 B.个别差异性 C.顺序性 D.不均衡性 分类:小学教育理论综合 题型:简答题 查看答案
根据《中华人民共和国教育法》规定,税务机关依法足额征收__________,由教育行政部门统筹管理,主要用于实施义务教育 根据《中华人民共和国教育法》规定,税务机关依法足额征收__________,由教育行政部门统筹管理,主要用于实施义务教育。A.教育费附加 B.学费 C.杂费 D 分类:小学教育理论综合 题型:简答题 查看答案