选择题:《儒林外史》中作者自况性的人物是( )(本题2.0分) A、 杜慎卿 B、 杜少卿 C、 萧云仙 题目分类:哈尔滨师范大学-中国古代文学史1(专升本) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 《儒林外史》中作者自况性的人物是( )(本题2.0分) A、 杜慎卿 B、 杜少卿 C、 萧云仙 D、 迟衡山 参考答案:
5. 从理论学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()(本题3.5分)A、 给学生权利B、 5. 从理论学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()(本题3.5分)A、 给学生权利B、 教给学生知识C、 尊重和信赖学生D、 尊重学生家长 分类:哈尔滨师范大学-中国古代文学史1(专升本) 题型:选择题 查看答案
《桃花扇》的作者是( )。(本题2.0分) A、 洪昇 B、 王世贞 C、 孔尚任 D、 西周 《桃花扇》的作者是( )。(本题2.0分) A、 洪昇 B、 王世贞 C、 孔尚任 D、 西周生 分类:哈尔滨师范大学-中国古代文学史1(专升本) 题型:选择题 查看答案
临界区是( )(本题2.0分) A、 一个缓冲区 B、 一段共享数据区 C、 一段程序 D、 临界区是( )(本题2.0分) A、 一个缓冲区 B、 一段共享数据区 C、 一段程序 D、 一个互斥资源 分类:哈尔滨师范大学-中国古代文学史1(专升本) 题型:选择题 查看答案
8. 教师的根本任务是:( )(本题3.5分)A、 传授知识B、 教书育人C、 发展智力D、 提高技 8. 教师的根本任务是:( )(本题3.5分)A、 传授知识B、 教书育人C、 发展智力D、 提高技能 分类:哈尔滨师范大学-中国古代文学史1(专升本) 题型:选择题 查看答案
8. 从社会发展的角度来看,终身教育的目的在于完成社会的()(本题3.5分)A、 优化与整合B、 民 8. 从社会发展的角度来看,终身教育的目的在于完成社会的()(本题3.5分)A、 优化与整合B、 民主与法治C、 改造与发展D、 多元与开放 分类:哈尔滨师范大学-中国古代文学史1(专升本) 题型:选择题 查看答案