选择题:下列关于计算机外存储器的说法不正确的是 ( ) (A)外存的数据不能直接被 CPU 使用(B)外存 题目分类:南阳师范学院-学前教育-现代教育技术 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 下列关于计算机外存储器的说法不正确的是 ( ) (A) 外存的数据不能直接被 CPU 使用 (B) 外存的数据只有调入内存才能进行处理 (C) 外存包括磁盘、磁带等磁性介质,光盘不属于外存 (D) 硬盘与软盘相比,容量大,存取快,但携带不方便 参考答案:
在实行计算机记账后,可以用( )代替总账。 在实行计算机记账后,可以用( )代替总账。选择一项:A.日报表B.多栏账C.明细账D.余额表 分类:南阳师范学院-学前教育-现代教育技术 题型:选择题 查看答案
若某一光栅的条纹密度为100条/mm,现利用光栅莫尔条纹的放大作用,把莫尔条纹的宽度调成10mm,求 若某一光栅的条纹密度为100条/mm,现利用光栅莫尔条纹的放大作用,把莫尔条纹的宽度调成10mm,求光栅条纹间的夹角。 分类:南阳师范学院-学前教育-现代教育技术 题型:选择题 查看答案
激励的期望理论可定量地描述为( )。 A.激励力=效价×期望值 B.激励力=动机×报酬 C.效价=激 激励的期望理论可定量地描述为( )。 A.激励力=效价×期望值 B.激励力=动机×报酬 C.效价=激励力×报酬 D.报酬=效价×绩效 分类:南阳师范学院-学前教育-现代教育技术 题型:选择题 查看答案
罗达·凯洛格列举了大量世界儿童画资料,说明了儿童绘画发展的详细历程。在这一历程中由抽象到绘画途径的重 罗达·凯洛格列举了大量世界儿童画资料,说明了儿童绘画发展的详细历程。在这一历程中由抽象到绘画途径的重要一环,标志着幼儿已能画出具有构造意义的图画的是( )( 分类:南阳师范学院-学前教育-现代教育技术 题型:选择题 查看答案