题目内容：
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）。单项选择题
A、凯洛夫和赫尔巴特
B、杜威和赫尔巴特
C、赫尔巴特和杜威
D、夸美纽斯和杜威
参考答案：
答案解析：
单项选择题：教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、凯洛夫和赫尔巴特
B、杜威和赫尔巴特
C、赫尔巴特和杜威
D、夸美纽斯和杜威
单项选择题
A、凯洛夫和赫尔巴特
B、杜威和赫尔巴特
C、赫尔巴特和杜威
D、夸美纽斯和杜威
按照所有制形式不同，我国的商业银行分为（ ）。
按照所有制形式不同，我国的商业银行分为（ ）。
科尔伯格认为，道德发展的最高阶段是（ ）
科尔伯格认为，道德发展的最高阶段是（ ）单项选择题 A、好孩子定向阶段B、服从与惩罚阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段
在访谈中，访谈者可以通过自已的一定行为影响被访者，其中主要指要善于运用自已的（）和（）控制访谈进程。
在访谈中，访谈者可以通过自已的一定行为影响被访者，其中主要指要善于运用自已的（）和（）控制访谈进程。
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人的全部艺术”的教育家是( )。
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人的全部艺术”的教育家是( )。单项选择题 A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫
课堂纪律的类型有（ ）促成的纪律。
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