选择题:64. (问答题) 简述教育技术的内涵和外延。 题目分类:信阳师范学院-现代教育理论(专升本) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 64. (问答题) 简述教育技术的内涵和外延。 参考答案:
新课程标准在空间与图形的调整和重组中主要表现为两个方面,一是增加和强化,二是删减和( )。 新课程标准在空间与图形的调整和重组中主要表现为两个方面,一是增加和强化,二是删减和( )。 分类:信阳师范学院-现代教育理论(专升本) 题型:选择题 查看答案
9. ( )是发展中民族主义国家的简称。(本题1.0分) A、 发达国家 B、 边缘国家 C、 发展 9. ( )是发展中民族主义国家的简称。(本题1.0分) A、 发达国家 B、 边缘国家 C、 发展中国家 D、 亚非拉各国 分类:信阳师范学院-现代教育理论(专升本) 题型:选择题 查看答案
Comment on the characteristics of Romantic writers Comment on the characteristics of Romantic writers in English history. 分类:信阳师范学院-现代教育理论(专升本) 题型:选择题 查看答案
“He neither spoke, nor loosed his hold some five m “He neither spoke, nor loosed his hold some five minutes, during which period he 分类:信阳师范学院-现代教育理论(专升本) 题型:选择题 查看答案
评价主体多元化,这里的多元主体包括( ) 。A.教师主体的评价B.学生的自我评价C.学生 评价主体多元化,这里的多元主体包括( ) 。A.教师主体的评价B.学生的自我评价C.学生的相互评价D.家长及社区的评价E.社会评价 分类:信阳师范学院-现代教育理论(专升本) 题型:选择题 查看答案