题目内容：
评价主体多元化，这里的多元主体包括（ ） 。A.教师主体的评价
B.学生的自我评价
C.学生的相互评价
D.家长及社区的评价
E.社会评价
参考答案：
选择题：评价主体多元化，这里的多元主体包括（ ） 。A.教师主体的评价B.学生的自我评价C.学生
- 题目分类：信阳师范学院-小学数学教学研究
- 题目类型：选择题
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A.教师主体的评价
B.学生的自我评价
C.学生的相互评价
D.家长及社区的评价
E.社会评价
A.教师主体的评价
B.学生的自我评价
C.学生的相互评价
D.家长及社区的评价
E.社会评价
为发展学生的统计观念，在开展调查性的实践活动时，教师的指导作用主要体现在（ ）和调查方法的选
为发展学生的统计观念，在开展调查性的实践活动时，教师的指导作用主要体现在（ ）和调查方法的选择。
Literature of Neoclassicism is different from that
Literature of Neoclassicism is different from that of Romanticism in that ______
14. (判断题) 战后西欧经济的恢复和发展的第二个阶段是50年代初至70年代初经济低速增长的阶段。
14. (判断题) 战后西欧经济的恢复和发展的第二个阶段是50年代初至70年代初经济低速增长的阶段。(本题1.0分) A、 正确 B、 错误
List three characters of Tom Jones.
List three characters of Tom Jones.
“空间与图形”是将（ ）的最好形式。空间观念只有在丰富多彩的探索活动中才能形成和发展。
“空间与图形”是将（ ）的最好形式。空间观念只有在丰富多彩的探索活动中才能形成和发展。