多选题:中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是( )。 题目分类:中学教育心理学 题目类型:多选题 查看权限:VIP 题目内容: 中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是( )。 A.并列结合学习 B.类属学习 C.下位学习 D.上位学习 参考答案: 答案解析:
影响人格发展的社会因素包括( )。 影响人格发展的社会因素包括( )。A.家庭教养模式、学校教育、同辈群体 B.家庭教养模式、学校教育、社会环境 C.父母性格、学校教育、同辈群体 D.家庭教养模 分类:中学教育心理学 题型:多选题 查看答案
下列不属于意义学习的条件的一项是( )。 下列不属于意义学习的条件的一项是( )。A.材料本身必须具有逻辑意义 B.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 C.学习者必须具有积极主动地将 分类:中学教育心理学 题型:多选题 查看答案