教师考虑学生的个别差异,根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是()。

教师考虑学生的个别差异,根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是()。单项选择题        A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生命阶段

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6个月患儿,腹泻水样便3天,每天10余次,为稀水样便。今日病儿昏睡,呼吸深快,尿量极少,查体:四肢厥冷,二氧化碳结合力18mmol/L,血钾

6个月患儿,腹泻水样便3天,每天10余次,为稀水样便。今日病儿昏睡,呼吸深快,尿量极少,查体:四肢厥冷,二氧化碳结合力18mmol/L,血钾4.0mmol/L,血钠140mmol/L

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个体心理发展的速度可以有个别差异,但发展是不可逆的,也不可逾越。 (  )

个体心理发展的速度可以有个别差异,但发展是不可逆的,也不可逾越。 (  )判断题        对错

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下列选项中,属于组织策略的是(  )。

下列选项中,属于组织策略的是(  )。多项选择题        A、划线B、记笔记C、列提纲D、画关系图

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2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2.5正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于2.5(  )。

2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2.5正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于2.5(  )。单项选择题        A、毫米B、厘米C、分米D、微米

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在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是(  )。

在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是(  )。单项选择题        A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型

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真菌的繁殖器官多是由()转变而成的。

真菌的繁殖器官多是由()转变而成的。

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教师应享有哪些基本权利()

教师应享有哪些基本权利()多项选择题        A、教育教学权B、学术研究权C、学生管理权D、报酬待遇权E、进修培训权

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银行或者其他金融机构的工作人员违反规定,为他人出具( ),情节严重的,处5年以下有期徒刑或者拘役;情节特别严重的,处5年

银行或者其他金融机构的工作人员违反规定,为他人出具( ),情节严重的,处5年以下有期徒刑或者拘役;情节特别严重的,处5年以上有期徒刑。

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以下关于透明带的描述中,错误的是()

以下关于透明带的描述中,错误的是()A.由卵母细胞和卵泡细胞共同分泌形成B.为一层嗜酸性的膜C.位于卵母细胞与卵泡细胞之间D.由其增生形成卵泡膜E.从初级卵泡开始出现

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在险价值风险度量时,资产组合价值变化△Ⅱ的概率密度函数曲线呈( )。

在险价值风险度量时,资产组合价值变化△Ⅱ的概率密度函数曲线呈( )。

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在我国,学校的公益性表现在(  )。

在我国,学校的公益性表现在(  )。多项选择题        A、不得以盈利为目的办学B、以盈利为目的办学C、教育必须与宗教相分离D、教育可以与宗教相结合E、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利

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()就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。

()就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。单项选择题        A、模式图B、网络关系图C、系统结构图D、组织策略

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商业银行的以下风险管理措施中,属于风险转移策略的有( )

商业银行的以下风险管理措施中,属于风险转移策略的有( ) A.购买保险B.第三方担保C.备用信用证D.期权合约E.对冲

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根据商业银行对理财产品本金收益保障程度不同,商业银行的理财产品可以分成( )。

根据商业银行对理财产品本金收益保障程度不同,商业银行的理财产品可以分成( )。

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你有一个学生在课堂上经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是( )。

你有一个学生在课堂上经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是( )。单项选择题        A、让他的同桌叫醒他B、让他坐的教室的前部或者靠近讲台的地方C、让他回答问题使他保持活跃状态D、当着全班同学面训斥他,使他清醒

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下列不属于京剧四大名旦的是(  )。

下列不属于京剧四大名旦的是(  )。单项选择题        A、尚小云B、荀慧生C、周信芳D、程砚秋

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人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或()。

人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或()。单项选择题        A、感情关系B、心理距离C、友谊关系D、互助关系

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在以下有关课堂管理的叙述中,正确的一项是()。

在以下有关课堂管理的叙述中,正确的一项是()。单项选择题        A、课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B、放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C、对于学生消极的课堂行为,教师可采取体罚、剥夺学习权利

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班主任工作的中心任务是()。

班主任工作的中心任务是()。单项选择题        A、组建良好的班集体B、促进班集体成员的全面发展C、指导本班班委、共青团组织工作D、评定学生操行

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