单选题：在学生的学习策略训练中，策略与动机相结合的最有效的方法是（　）。

题目内容：

在学生的学习策略训练中，策略与动机相结合的最有效的方法是（　）。 A．使学生能陈述策略学习的重要性
B．让学生开展学习竞赛
C．使学生知道策略应用的适当条件
D．使学生体验到应用策略能提高学习效率

参考答案：

答案解析：

教师对自己的教学行为进行分析，提出改进意见或表达困惑，以便日后矫正或引起他人思考的论文写作方式称为（　）。

教师对自己的教学行为进行分析，提出改进意见或表达困惑，以便日后矫正或引起他人思考的论文写作方式称为（　）。A．教育叙事 B．教育随笔 C．教育案例 D．教育反思

分类：中学教育理论综合题型：单选题

下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是（　　）。A．《教育法》和《义务教育法》 B．《教育法》和《教师法》 C．《宪法》和《民法》 D．《未成年人保护法》

分类：中学教育理论综合题型：单选题

分类：中学教育理论综合题型：单选题

分类：中学教育理论综合题型：单选题

下列症状不是高血压临床表现的是（　　）。 A．头痛 B．头晕 C．口干 D．心悸 E．耳鸣

分类：中学教育理论综合题型：单选题