教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计,了解学生学习情况的教学技能是一(  )。

教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计,了解学生学习情况的教学技能是一(  )。单项选择题 A、作业分析技能B、作业检查技能C、作业评价技能D、作业反馈技能

查看答案

动作技能的教学方法一般宜于采用(  )。

动作技能的教学方法一般宜于采用(  )。单项选择题 A、发现法B、示范法C、讲解法D、示范与讲解相结合的方法

查看答案

认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是(  )。

认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是(  )。单项选择题 A、形式训练说 B、关系转换说 C、共同要素说 D、经验类化说

查看答案

Z线位于肌原纤维的()。

Z线位于肌原纤维的()。A.暗带B.H带C.暗带与H带之间D.明带

查看答案

关于尿生殖窦的窦结节,正确的描述是()。

关于尿生殖窦的窦结节,正确的描述是()。A.尿生殖窦腹侧壁向外的突起B.尿囊在尿生殖窦顶部开口之处C.中肾管在尿生殖窦两侧壁开口之处D.中肾旁管下端突入尿生殖窦背侧壁,在窦腔内形成的隆起

查看答案