单选题:肖洛霍夫的《静静的顿河》是一部宏伟的史诗。静静的顿河,你的流水像镜子一样________着歌萨克地区风云变幻的历史。女主 题目分类:行政能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 肖洛霍夫的《静静的顿河》是一部宏伟的史诗。静静的顿河,你的流水像镜子一样________着歌萨克地区风云变幻的历史。女主人公娜塔丽娅的人生让我震撼,她________的精神就只寄托在丈夫回来的希望上,她虽然每天不声不响,可比家中的任何人都更急切地盼望格利高里。填入划横线部分最恰当的一项是( )。 A.证明 颓丧 B.见证 颓丧 C.证明 颓放 D.见证 颓放 参考答案: 答案解析:
寄生:是指一种生物长期或暂时生活在另一种生物的体内或体表,并从后者那里吸取营养物质来维持其生活的一种种间关系。 根据以上 寄生:是指一种生物长期或暂时生活在另一种生物的体内或体表,并从后者那里吸取营养物质来维持其生活的一种种间关系。 根据以上定义,下列属于寄生关系的是: A.蘑菇、 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
长期以来,大家对金融危机的认识是,发生金融危机的国家受损最大。的确,过去的金融危机是受伤,而这次金融危机则让所在国受益。 长期以来,大家对金融危机的认识是,发生金融危机的国家受损最大。的确,过去的金融危机是受伤,而这次金融危机则让所在国受益。美国是这次金融危机的源头,赚的却比赔的多 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
某学校甲、乙、丙三位老师年龄各不相同,一位喜欢足球,一位喜欢篮球,一位喜欢排球。现在知道:甲比喜欢足球的人年龄大;喜欢排 某学校甲、乙、丙三位老师年龄各不相同,一位喜欢足球,一位喜欢篮球,一位喜欢排球。现在知道:甲比喜欢足球的人年龄大;喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小;乙老师年 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻( )。 为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻( )。A.理论联系实际原则 B.直观性原则 C.巩固性原则 D 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案