单选题:任务促成的纪律是以个人对任务的 ( )为前提的。 题目分类:小学教育心理学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 任务促成的纪律是以个人对任务的 ( )为前提的。 参考答案: 答案解析:
学习过程中,学习者通过观察榜样的行为受到强化,从而在自己身上也产生了类似的强化效果,班杜拉称这种现象为( )。 学习过程中,学习者通过观察榜样的行为受到强化,从而在自己身上也产生了类似的强化效果,班杜拉称这种现象为( )。 分类:小学教育心理学 题型:单选题 查看答案
理解教材可以有两种思维途径:一是从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,二是从已知到______,不必都从感知具体事物开始。 理解教材可以有两种思维途径:一是从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,二是从已知到______,不必都从感知具体事物开始。 分类:小学教育心理学 题型:单选题 查看答案