选择题:一般资料:求助者,女性,32岁,大学教师。介绍:求助者聪明漂亮,科研能力强,工作勤奋,人际关系好,深受领导和同事的好评。求助者与丈夫是大学同学,夫妻感情融洽。一

  • 题目分类:心理咨询师
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

一般资料:求助者,女性,32岁,大学教师。

介绍:求助者聪明漂亮,科研能力强,工作勤奋,人际关系好,深受领导和同事的好评。求助者与丈夫是大学同学,夫妻感情融洽。一年前,求助者生下女儿,求助者的母亲前来照顾,一家其乐融融。半年前,在单位的职称评定过程中,求助者因生孩子休产假,导致其与同事相比,在工作量和科研成果方面没有优势,而未评上副教授职称。这件事让求助者觉得自己的能力和努力没有得到领导和同事的肯定,心里很不是肯定。近三个月来,求思者心里烦躁,并且看什么都不顺眼,认为丈夫不理解她,经常和丈夫吵架,对母亲乱发脾气,乱扔家里的东西,甚至对女儿也疏于照顾。求助者以前经常召集同学聚会,现在却常我各种理由回避聚会,工作效率也明显降低。求助者因最近出现胸闷、头晕、食欲下降、全身乏力、人睡困难等症状,而主动前来咨询。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者自幼学习成绩优异,个性好强,追求完美。

该求助者社会功能受损的表现包括( )。多选

A.工作效率下降

B.未评上高级职称

C.回避同学聚会

D.向母亲乱发脾气

参考答案:
答案解析:

关于商誉减值,下列说法有误的是( )。

关于商誉减值,下列说法有误的是( )。

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教师先准备预备性材料,设想教学进程,然后呈现给学生,并从中抽象出新信息的教学策略属于(  )。

教师先准备预备性材料,设想教学进程,然后呈现给学生,并从中抽象出新信息的教学策略属于(  )。单项选择题 A、概念形式策略B、先行组织者策略C、认知发展策略D、行为练习策略

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在教“鸟”的概念时,用麻雀、鸡、鸭作为例子,说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了(  )。

在教“鸟”的概念时,用麻雀、鸡、鸭作为例子,说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了(  )。单项选择题 A、正例B、反例C、提供变式D、科学地进行比较

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共用题干下面是某求助者的MMPI测验结果:

共用题干下面是某求助者的MMPI测验结果:

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ABC会计师事务所委派A注册会计师担任甲股份有限公司2009年度财务报表审计的项目负责人,在执业过程中发现自己不熟悉甲股份有限公司的会计电算化系统,以致无法对所形成的会计信息进行正确的判断,则A注册会计师的下列做法中正确的是()。(假设ABC会计师事务所中有熟悉会计电算化系统的其他注册会计师)A.聘请相关专家协助工作B.请求会计师事务所改派其他胜任的注册会计师C.解除业务约定D.出具无法表示意见的

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