一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分

一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式,最恰当的一项是()。单项选择题 A、老师大发雷霆,立即查找恶作剧的人B、

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只涉及兴趣、收入和通路三个要素的保险市场需求的类型是()。

只涉及兴趣、收入和通路三个要素的保险市场需求的类型是()。A.潜在的保险市场需求B.有效的保险市场需求C.实际的保险市场需求D.已渗透的保险市场需求

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启发既是一种方法。更是一种教学的指导思想。()

启发既是一种方法。更是一种教学的指导思想。()判断题 对错

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终结性评价关心的是最终的目标达成与否。()

终结性评价关心的是最终的目标达成与否。()判断题 对错

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