判断题:在不同的时代,不同背景下产生的教育多元化,从而使世界各地有着各自独特的风格。()

题目内容:
在不同的时代,不同背景下产生的教育多元化,从而使世界各地有着各自独特的风格。()
判断题

参考答案:
答案解析:

课程目标是整个课程编制过程的最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。()

课程目标是整个课程编制过程的最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。()判断题 对错

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教完古诗《草》后,于老师扮演耳背的奶奶,把“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”,让学生纠正并解释。这种学习方式是()。

教完古诗《草》后,于老师扮演耳背的奶奶,把“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”,让学生纠正并解释。这种学习方式是()。A.自然式B.归纳式C.游戏式D.悬念式

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当学生在行为养成、社会适应、人格健全、个性发展、日常学习中发生困难或问题时,需要班主任倾听他(们)的心声,保持同理心,为他(们)提供直接或间

当学生在行为养成、社会适应、人格健全、个性发展、日常学习中发生困难或问题时,需要班主任倾听他(们)的心声,保持同理心,为他(们)提供直接或间接的服务渠道,并针对这些困难或问题,在行为上给予指点或引导。这体现了班主任的哪个角色()。A.授业者B.指导者C.管理者D.沟通者

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( )是有目的地安排学生生活,组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。

( )是有目的地安排学生生活,组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。A.说服B.锻炼C.榜样D.修养

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根据教学任务的要求,在校内或校外组织学生进行实际操作,将理论知识运用于实践,以解决实际问题的教学方法是()。

根据教学任务的要求,在校内或校外组织学生进行实际操作,将理论知识运用于实践,以解决实际问题的教学方法是()。A.实验法B.演示法C.读书指导法D.实习作业法

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