儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在( )。

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教师如何利用群体约定的方法,来改变学生的态度?

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下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展( )。

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克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为( )。

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