3、依据芬森的研究,幼儿把一个杯子放在茶碟上,然后再把另一个杯子放到另一个茶碟上,这种动作属于? A

3、依据芬森的研究,幼儿把一个杯子放在茶碟上,然后再把另一个杯子放到另一个茶碟上,这种动作属于? A、 敲打 B、 关联动作 C、 象征性动作 D、 序列性动作

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24、落实教育目标应该是 A、 先有活动后有目标。 B、 目标在前,活动在后。 C、 可必须有活动可

24、落实教育目标应该是 A、 先有活动后有目标。 B、 目标在前,活动在后。 C、 可必须有活动可以无目标。

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