题目内容：
《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，这个要求反映的教学原则是（ ）。单项选择题
A、巩固性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、直观性原则
参考答案：
答案解析：
单项选择题：《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，这个要求反映的教学原则是（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
单项选择题
A、巩固性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、直观性原则
单项选择题
A、巩固性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、直观性原则
根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。（ ）
根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。（ ）判断题 对错
成就动机理论的主要代表人物是（ ）
成就动机理论的主要代表人物是（ ）单项选择题 A、维纳B、奥苏伯尔C、阿特金森D、班杜拉
下列有关资本成本的说法正确的有()
下列有关资本成本的说法正确的有()A．提供债务资金的投资者，没有权利获得高于合同规定利息之外的任何收益B．资本成本是公司投资人要求的报酬率C．在估计权益成本时，使用最广泛的方法是债券收益加风险溢价法D．影响资本成本的外部因素包括利率、市场风险溢价和投资政策
（ ）将借款本金偿还、借款利息支付作为现金流出。
（ ）将借款本金偿还、借款利息支付作为现金流出。
人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。
人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。单项选择题 A、行为对抗B、不团结，不信任C、拉帮结伙D、互相为难