选择题:下列观点不符合全语言教学理论的是( )。 题目分类:安阳师范-学前教育-发展与教育心理学 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 下列观点不符合全语言教学理论的是( )。 A 全语言教学观认为,幼儿尚未接受正式的读写教学之前是没有读写能力的。B 全语言教学课程是以幼儿为主导的课程规划。C 全语言教学的评价方式应以听说读写多元呈现方式来观察幼儿的语言发展。D 全语言教学认为,幼儿成为一个成功的阅读者,主要来自大量的听觉经验。 参考答案:
彼得罗夫斯基根据学习内容和水平的不同,把学习分为( ) 彼得罗夫斯基根据学习内容和水平的不同,把学习分为( )A 反射学习和认知学习B 技能学习和知识学习C 反射学习和知识学习D .技能学习和认知学习 分类:安阳师范-学前教育-发展与教育心理学 题型:选择题 查看答案
在社会存在和社会意识的关系问题上,两种对立的观点是唯物史观和唯心史观 在社会存在和社会意识的关系问题上,两种对立的观点是唯物史观和唯心史观 分类:安阳师范-学前教育-发展与教育心理学 题型:选择题 查看答案
酶的活性中心酶分子中直接与底物结合,并和酶催化作用直接有关的区域叫酶的活性中心(active cen 酶的活性中心酶分子中直接与底物结合,并和酶催化作用直接有关的区域叫酶的活性中心(active center)或活性部位(active site)。 分类:安阳师范-学前教育-发展与教育心理学 题型:选择题 查看答案